06/04/2022 : Il faut redonner du souffle à l'enseignement professionnel.

Depuis plusieurs années, la ligne directrice du Snetaa n'a pas changé.
Tribune de Pascal VIVIER (secrétaire général du SNETAA-FO) dans « Le Monde de l’éducation » date de 2022
mais les errements actuels lui redonnent pourtant toute son actualité en 2026 et nous laisse dubitatifs sur la réelle volonté des gouvernements successifs de résoudre les problèmes que nous avons analysés et exposés depuis plusieurs années.

"IL FAUT REDONNER DU SOUFFLE À L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL POUR REFAIRE NATION"

Tribune de Pascal VIVIER (secrétaire général du SNETAA-FO) dans « Le Monde de l’éducation » (2022)

Tribune.
Au centre de tous les programmes économiques électoraux, la réindustrialisation du pays s’impose après plus de trente ans d’un choix politique d’ultra-tertiarisation de la société et de dumping social.

Pour relocaliser ses usines, la France doit pouvoir compter sur une élévation de qualification des salariés.
Or la proportion d’ouvriers qualifiés a fondu comme peau de chagrin, au profit de nouveaux emplois liés aux plates-formes internationales.
Souvent autoentrepreneurs, rarement salariés. Qu’importe !
L’ouvrier d’antan, relégué aux oubliettes, erre dans un nouveau larbinat dantesque à peine grimé.
La réindustrialisation de la France passera par des choix politiques clairement identifiés assurant aux entreprises les conditions de leur réinstallation.
Assurant à chaque jeune une citoyenneté libre et éclairée...

 

https://www.snetaa.org/il-faut-redonner-du-souffle-a-lenseignement-professionnel-pour-refaire-nation/

27/01/2022 : au B.O : Épreuve de contrôle à compter de juillet 2022

La note de service du 31-12-2021 précise les modalités d'application de ces nouveaux textes relatifs à l'épreuve de contrôle au baccalauréat professionnel.

Les conditions d'accès à l'épreuve de contrôle, les modalités d'évaluation et d'admission à l'issue de l'épreuve de contrôle sont remplacées, à compter de la session 2022, par les dispositions prévues dans le décret et l'arrêté du 25 novembre 2021. De nouvelles grilles d'évaluation sont également prévues en annexe.

1. Les conditions d'accès à l'épreuve de contrôle

2. Les modalités d'évaluation des candidats

3. Notation et nouvelles modalités d'admission

Bulletin officiel n° 4 du 27 janvier 2022

 

Au lycée à vélo ou en covoiturage ? Pensez au forfait mobilité...

Le décret n° 2020-543 du 9 mai 2020 a instauré dans le cadre du « forfait mobilité
durable » une indemnité forfaitaire de 200 euros pour tout fonctionnaire qui se rend
sur son lieu de travail en covoiturage ou à vélo, au moins 100 jours par an (sur une
année civile). La demande doit être adressée à son rectorat, déclaration sur l'honneur
à l'appui, avant le 31 décembre de l'année en cours pour un paiement l'année
qui suit. Attention : pour 2020, année de transition, la prime sera de 100 euros pour
50 jours minimum de déplacement.
Une question, une précision ? Le SNETAA-FO vous répond

Décret no 2020-543 du 9 mai 2020 relatif au versement du « forfait mobilités durables » dans la fonction publique de l’Etat

Formuler un recours assisté par une organisation syndicale contre le résultat du mouvement intra-académique

Les participants au mouvement peuvent formuler un recours dans le cadre du droit commun (dans les 2 mois).
Toutefois, ceux-ci se feront sans assistance syndicale auprès des services rectoraux.

Le SNETAA-FO ne manquera pas de vous aider aussi dans cette démarche.

Un problème survient cependant pour les collègues victimes d’une mesure de carte scolaire (MCS). En effet, ceux-ci n’ont pas l’obligation de formuler les vœux bonifiés en lien avec cette MCS ; mais s’ils ne les formulent pas, alors le programme automatique d’affectation les génère automatiquement après les vœux choisis par le candidat. Ainsi, ce ne sont pas des vœux formulés par le candidat ! Pour le SNETAA-FO, l’affectation dans le cadre de ces vœux non formulés devrait donc donner droit à recours assisté.

Lors du résultat de ces mouvements intra, les informations données aux collègues seront a minima :
– un résultat sur SIAM et éventuellement un SMS ;
– un message envoyé dans Iprof avec plus d’informations en cas de réponse défavorable sur le vœu 1. Dans ce cas, la réponse sera motivée ainsi : soit « poste non vacant », soit « barème insuffisant ».

Le ministère met un certain nombre d’outils informatiques à la disposition des rectorats permettant à ces derniers de communiquer les barres départementales, les barres par discipline et par type d’établissement. Les rectorats auront le choix des informations qu’ils donneront ; il y aura donc rupture d’égalité entre les territoires. Toutefois, comme lors du mouvement interacadémique, si le nombre de personnes est peu important, aucune information ne sera donnée, ceci afin de « préserver les données individuelles ». Encore de l’opacité que le SNETAA-FO continue de combattre !

Le résultat reçu par mail ou sur SIAM vaut décision officielle. Même si l’arrêté est pris après, le mail est créateur de droit et ouvre le délai de deux mois pour les recours.

Pour former un recours, il faut :
– rédiger un courrier ou un mail dans les délais imposés par le rectorat ;
– préciser l’organisation choisie pour suivre ce recours et éventuellement le nom du représentant syndical. En l’absence de ce dernier, une personne désignée par le syndicat pourra intervenir.

De son côté, le syndicat produit à l’administration une liste de personnels susceptibles de suivre les recours et envoie un tableau récapitulatif de toutes les demandes pour lesquelles il est mandaté. Des échanges sont organisés avec l’administration sur ces recours selon les modalités retenues par le rectorat.

Dans tous les cas, rapprochez-vous du SNETAA-FO dans votre académie qui vous conseillera et vous assistera dans cette démarche !
Secrétariat académique du SNETAA-FO Besançon  : Tel  06 87 06 15 48 ; e-mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Site internet : www.snetaabesancon.fr

28/01/2019 : Le Snetaa reçu par le ministre de l'éducation nationale

Pour faire suite à plusieurs audiences au ministère depuis début janvier et à la demande expresse
du syndicat, Jean-Michel Blanquer vient de recevoir le SNETAA ce 22 janvier 2019 pendant
une heure et demie.
L’objet de cette audience était de faire un point global sur la réforme de la voie professionnelle :
DHG dans les académies, nouvelles grilles horaires bac pro et CAP, impact sur les ouvertures/
fermetures des sections, discussions dans les académies, nouveaux programmes, secondes à
« familles de métiers », bac pro GA...
Après un discours volontariste du ministre pour démontrer que la voie professionnelle est sa
« deuxième priorité » après l’école primaire, nous avons mis en avant toutes les difficultés qui
se font sentir sur le terrain. D’abord dans les DHG en ce moment en discussion avec les recteurs
: nous n’accepterons aucune interprétation injuste des grilles horaires pour le calcul des
DHG tant académique qu’au sein même des lycées pro. Des dérives semblent s’annoncer dans
quelques académies : nous avons demandé au ministre de faire appliquer strictement les grilles
horaires parues au BO.

Lire le communiqué de presse

16/05/2018 ;: Fusion des académies : vers des Agences Régionales de l’Education ?

Le ministère vient de présenter un nouveau rapport sur l’organisation territoriale de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur et de la recherche. Il a décidé de franchir une nouvelle étape dans la régionalisation de l’école et le démantèlement des ministères en organisant le passage de 26 académies métropolitaines à seulement 13 régions académiques. Il s’agit d’accélérer le transfert des responsabilités de l’Etat au niveau de la région, pour répondre aux objectifs gouvernementaux en matière de suppressions de postes et de destruction des services publics et des statuts.
Le ministère veut aller vite:
Les recteurs de Régions doivent remettre leur projet de fusion avant la fin de cette année.
    Rentrée 2018 : transfert de toutes les compétences relatives à l’enseignement supérieur au recteur de région académique
    2019 : Fusion des académies de Dijon, Besançon, Lille, Amiens, Caen, Rouen, Aix-Marseille et Nice

Régionalisation de la gestion des personnels
«Les recteurs devront voir renforcer leurs compétences en matière de gestion de personnels avec la déconcentration au niveau académique de tous les actes de gestion (…)» Tout devrait être revu à l’aune de cette nouvelle gouvernance : l’affectation des enseignants, leur statut, le recrutement, la carte des circonscriptions, le statut des écoles et de leurs directeurs… Le rapport demande la poursuite de la fusion des CROUS et l’alignement des ESPé sur le nouveau territoire des académies.
Il préconise également un rapprochement des corps d'inspection des 1er et 2nd degrés, pour «une territorialisation efficace.» Quant à la prochaine étape, le ministère a déjà annoncé le transfert d’une partie des personnels d’orientation à la région…

Voir le communiqué FNEC 15 mai 2018

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